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学院第二届亨宜德订单班隆重开班

        四川城市职业学院(汽车与信息工程学院 何小英)3月13日,四川城市职业学院与四川亨宜德汽车零部件有限责任公司在学院5B301教室举行了以“持之以恒,铸就辉煌”为主题的第二届亨宜德订单班开班仪式。
        四川城市职业学院从创办以来,一直致力于与企业共同探索协同育人的方法,初步建立了形式多样,内涵丰富的协同育人机制。2016年9月6日四川城市职业学院与四川亨宜德汽车零部件有限责任公司共同建立了第一届亨宜德订单班,主要培养以汽车零配件营销和管理主的技能型人才,订单班前两年的课程由学院与企业共同完成,第三年学生将去企业,在企业师傅的指导下进行实习,形成了“学生→学徒→准员工→员工”梯度发展的人才培养模式。该班从成立以来,在校企双方协同努力下共同制订人才培养方案、共同参与课程设计、共同承担教学任务和班级管理,真正实现“双主体”培养模式,打破了学校热,企业冷的局面。订单班这种产与教的深度融合,使学生有了双重身份,他们既是学校的学生,又是企业的学徒,企业师傅既是公司的员工也是学校的教师,这有利于人才培养过程中将企业所需要的知识技能零距离的传授给学生,实现学院与企业的无缝衔接。
        赵齐阳在开班仪式上谈到:订单班的人才培养方式推进了工学结合、产教融合的深度和广度,即将企业的文化、技术、资源整合到高校的培养体系、课程、实训和师资队伍当中,建立了 “校企共育,工学交替”的教育体制,全面提升了人才培养质量;共建师资队伍即“双导师”制,促进了学生的全面发展,适应了企业对高层次、多类型人才的需要;解决了学生入学即就业的基本问题,同时也升华了全面实施素质教育,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。订单班在育人过程中,校企明确了人、财、物的投入,建立了相关保障约束机制,全面提高了校企双方的积极性和参与性。赵齐阳指出,顶岗实习、订单培养、现代学徒制是一种递进关系,校企双方期望以订单班为契机,逐渐推进现代学徒制的发展,这是目前及至未来一段时期学院进行人才培养综合改革的重点内容之一。最后,赵齐阳期望校企双方达成长久的合作机制,培养更多更优秀的学员为企业服务,为社会服务。
        吴胜鸿为订单班的同学们介绍了企业的发展概况,并对订单班的发展提出了希望和要求。吴胜鸿也对第一届亨宜德订单班的实习学生提出了表扬,肯定了他们吃苦耐劳、积极进取和团结向上的好品质,希望本届订单班的学生们再接再劢,更上一层楼。
        最后,谭静希望以亨宜德订单班为契机,校企共同开展新型师徒制下协同育人的探索与实践项目,共同培养多元化、多技能、全面发展的高素质技能型人才,推进校企合作再上一个新台阶。

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